Nationalité : France
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Biographie :
Frédérique Barazer est professeur agrégée de langue et culture japonaises au Lycée Ampère de Lyon.
Elle est l'une des responsables de la troisième commission du Comité pour l’Enseignement du Japonais en France (CEJF).
Frédérique Barazer est professeur agrégée de langue et culture japonaises au Lycée Ampère de Lyon.
Elle est l'une des responsables de la troisième commission du Comité pour l’Enseignement du Japonais en France (CEJF).
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Ga indique que le mot qui précède est le sujet grammatical du verbe de la proposition, dans le sens japonais de la construction de la phrase et de la rection des verbes. p20
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